*** الاطفال واهميتهم وكيفية التعامل معهم ***

[الهاشمية]

[size="5"]


الأطفال هم نواة الجيل المقبل‏*‏ إن أحسنا إعدادهم‏*‏ أمكننا ضمان جيل سليم نافع‏*‏ أما إن أهملناهم أو أسأنا معاملتهم‏*‏ فستكون النتيجة كارثة اجتماعية في المستقبل‏*‏ لذلك فالأطفال هم وديعة في أيدينا‏*‏ سنقدم عنها حسابا أمام الله والوطن‏*‏ وهذه المسئولية تشمل الأسرة والمدرسة والمجتمع وجميع أجهزة الدولة‏.‏[/size]

والطفولة تنقسم إلي نوعين‏:‏

الطفولة المبكرة التي في السنوات الخمس الأولي تقريبا من العمر‏*

‏ والطفولة المتأخرة‏*‏ وهي ما بعد ذلك حتي سن الصبا‏*‏




وسوف نتحدث في هذا المقال عن الطفولة المبكرة وخصائصها وكيف التعامل معها‏*‏


وما تجده في مقالنا هذا ليس هو نتيجة قراءات في كتب علم الاجتماع أو علم النفس أو الأنثروبولوجي‏*‏ إنما هو خبرات عملية في التعامل مع الأطفال ودراسة نفسياتهم وطباعهم‏.‏



أول قاعدة في التعامل مع الطفل هي



أن تعامله بما يناسبه‏*‏ بمستوي عقليته ونفسيته‏*‏


فإن فشلنا في التعامل معه فغالبا ما يرجع ذلك إلينا‏*‏ إذ نكون قد أخطأنا فهم الطفل‏*‏ أو أخطأنا الوسيلة إلي اجتذابه‏*‏

والوضع السليم هو أن ننزل إلي مستواه‏*‏ ولا نكلمه من فوق‏*‏ لابد أن نعرف ما يحبه وما لا يحبه‏*‏ وأن نفهم طباعه ونتمشي معه‏*‏ ولا نرغمه علي الخضوع لطباعنا‏.‏


اجعله يشعر إنك صديق وأنك في صفه‏*‏ وليكن هذا هو أساس التعامل‏*‏ وإن قابلت طفلا لأول مرة أو رأيته في زيارتك لأسرته‏*‏ فلا تسرع بحمله علي كتفك أو بمداعبته‏*‏ فربما يصدك فيؤثر فيك هذا الصد‏*‏ فتأخذ منه موقفا أو تتجاهله‏*‏ وهكذا تفقد علاقتك معه‏.‏


إن الأم التي توبخ طفلها الصغير بقسوة‏*‏ وقد تهدده بعنف‏*‏ ربما يصرخ الطفل في خوف ويستغيث‏*‏ لا بسبب كلامها فربما لا يفهمه‏*‏ أو يكون منشغلا بملامح وجهها الغضوب‏*‏ ويري فيه صورة مزعجة لا يحتملها‏.‏


وما أسهل أن تترك هذه الصورة عقدة في نفسه أو تسبب له أحلاما مزعجة‏.‏



*‏ الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة


يستخدم الحواس أكثر من العقل‏*‏ ويحب الصور أكثر من المعلومات‏*‏ أو تصل إليه المعلومات عن طريق الصور‏*‏ وهو في هذه السن يحب الحيوانات والطيور‏*‏ ويراها أمامه كما لو كانت تنطق وتتكلم‏*‏ وقد يحتضن لعبة من قطن بشكل قطة أو دب‏*‏ ويخاطب تلك اللعبة كأنها كائن حي‏*‏ وتصلح له في هذه السن قصص الحيوانات‏*‏ إنها تشبع خياله‏*‏ وحبذا لو كانت هادفة‏*‏ تعجبه قصص ميكي ماوس وأشباهها‏*‏ وهو يحب الحكايات‏*‏ ويحب من يحكي له حكايات‏*‏ لذلك جهز نفسك برصيد من الحكايات‏*‏ تصير بها صديقا للأطفال‏.‏


*‏ والطفل يحب اللعب ويجد فيه تسليته ومتعته ويحب من يعطيه لعبا‏*‏ كما يحب من يلاعبه أو يلعب معه من الكبار‏*‏ والمفروض أن نوفر للطفل مجالا للعب‏*‏ وأنواعا من اللعب التي يحبها‏*‏ وإن لم نفعل ذلك فسنجعله يلجأ إلي تصرفات من اللعب فيها عبث أو خسارة‏*‏ أو أنه يحدث ضوضاء ثم نلومه علي ذلك واللوم يرجع إلينا‏*‏

والا نسأل‏:‏


كيف يمكن أن يشغل الأطفال وقتهم؟ وماذا قدمناه لهم؟‏!‏


وهناك ألعاب للأطفال لا تقتصر فقط علي التسلية‏*‏ إنما تشمل أيضا تدريبات علي الذكاء والخبرة‏*‏ مثل ألعاب لبعض قطع الكاوتشوك متنوعة الأشكال والألوان‏*‏ ومعها رسم لبيت يستطيع الطفل بتشابكها أن يبني بيتا ثم يهدمه ويبني آخر برسم آخر‏.‏


*‏ الطفل أيضا من طبيعته أنه دائم الحركة‏*‏ له طاقة يستخدمها في الحركة‏*‏ ولا تستطيع أن تأمره بأن يجلس في مكان صامتا لا يتحرك‏*‏ لأن هذا ضد طبيعته‏*‏ فإن أرغمته علي ذلك‏*‏ لكي ترتاح أنت‏*‏ يكون هذا لونا من قهر الكبار للصغار‏*‏ ولا يجوز أن نعود أطفالنا علي قبول القهر‏.‏

منقول
زيزى جاسبرجر

[الهاشمية]

وهذا ايضا بويربوينت للفائدة

www.saaid.net/PowerPoint/531.pps

[حنــــان]

الهاشمية ..

يعطيكي ألف عافية موضوع جميل جدا .. love:

وطريقة تسلسله رائعة لم يأخذ مني سوى بضع دقائق ..

ومعلومات رائعة جدا ..

تحياتي وجل احترامي وتقديري ..