التميز خلال 24 ساعة

 العضو الأكثر نشاطاً هذا اليوم   الموضوع النشط هذا اليوم   المشرف المميز لهذا اليوم 
قريبا شركة تنظيف خزانات
بقلم : غير مسجل
قريبا


صفحة 2 من 8 الأولىالأولى 12345 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 13 إلى 24 من 91

الموضوع: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

  1. #13

    الصورة الرمزية MaEsA
    تاريخ التسجيل
    Nov 2003
    الدولة
    (my lovely yemen)
    العمر
    37
    المشاركات
    1,446
    معدل تقييم المستوى
    289

    Wink رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    zero

    اكييييييييييييييد انت معااااااااانا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    وضرررررررروري نستفيد منك زيرو

    ومشكووووووور لتفاعلك والانضمام

    ديلو

    ماشالله كلااااااااااااام رااااااااائع

    واكيييييييد حنحااااااااول تطبيقه ومبين عليك انك مو سهل في البحث

    بس شووووو فكره مشروعك اخي اول مره اسمع بهااا؟؟؟؟؟ اعطينا نبذه حووووووول المشروع ولاتخااااااااف لن تكوووووووووون هنا في سررررقه افكار نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي وانما مثل ماقلت تطوير او ممكن يكون هناك فكررره جديده

    سنعوووووووود بأذن الله بعد الامتحاااااااااانات

    لاتنسووووووووو موعدنا

    بعد االامتحاااااااااانات فكووونو مستعددددددددددددين

    تحيااااااااااااااااااااتي لكم
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #14

    الصورة الرمزية محمدالبعداني
    تاريخ التسجيل
    Feb 2009
    الدولة
    يمن الايمان
    العمر
    38
    المشاركات
    667
    معدل تقييم المستوى
    200

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    مشكورة اختي

    وهذه خطوة حلوة بس المهم ان يتم التعاون مع الخريج للنهاية ـــ توفير استشارات * كتب * مراجع * نصائح وغيرها .. وهذه خطوة اولى
    وسام أعتز به
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #15
    الصورة الرمزية حضرمي من باريس
    تاريخ التسجيل
    Aug 2006
    المشاركات
    1,413
    معدل تقييم المستوى
    255

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    انا مستعد للمساعدة في اي شيء

    ان شاء الله سوف اساعدكم في تحليل النظم وكيفية عمل ستركشر الداتابيز وكذلك بعض الاكواد المطورة والمجربة

    اللي يريد مساعدة يراسلني

    حياكم الله
    «أن رجلا زار أخا له في قرية أخرى. فأرصد الله له على مدرجته ملكا فلما أتى عليه قال: أين تريد ؟قال: أريد أخا لي في هذه القرية. قال: هل لك عليه من نعمة تربها ؟قال: لا غير أني أحببته في الله عز وجل. قال: فإني رسول الله إليك ، بأن الله قد أحبك كما أحببته فيه » [رواه مسلم].
    - وقال عليه الصلاة والسلام:
    « لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه » [رواه البخاري ومسلم

  4. #16

    الصورة الرمزية ديلو
    تاريخ التسجيل
    Feb 2005
    المشاركات
    594
    معدل تقييم المستوى
    256

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    .. الله يعينكم ..

    ممم .. البحث مع الممارسة .. بيجيب دائما نتائج أفضل .. لا غير ... (:

    على كلا .. هذه كلام جبته من أحد المواقع يبسط فكرة الـ RFID .. لو ناويين تقرأو أكثر حول الموضوع .. باحاول اوفر ملفات أكثر ..

    *^*^*^*^*^*^*^*^

    What's RFID

    The RFID technology uses radio waves to identify* trace & track and authenticate individual objects as they move between physical locations. There are different methods for identifying objects with RFID* the most common is by storing a unique number (e.g. EPCglobal) that identifies a product and related info rmation. RFID devices and software must be supported by an architecture that enables the collection and distribution of location-based info rmation in real time as proposed by Verisign.

    The RFID system consists of tags and readers. A tag contains a chip and an antenna that stores the info rmation for object identification. RFID tags can be attached to pallets* cases* or individual items. The tag transmits info rmation to the reader* and the reader converts the incoming radio waves into a form that can be read by a computer system. RFID tags can be active (with a battery) or passive (powered by the signal strength emitted by the reader).
    RFID has become indispensable for a wide range of automated data collection and identification applications.
    The most common application of RFID technology today is for tracking goods in the supply chain and product authentication. Another common application is for security - RFID is used to control building access and network security* and also for payment systems that let customers pay for items without using cash.

    As technological progress in RFID lead to an even higher level of data transmission in addition to predicted lower cost - RFID technology will become ubiquitous within the supply chain industry and other industries* increasing overall efficiencies and dramatically improving the return on investment (ROI).

    For more information about RFID technology* news* reports* FAQs and in-depth education* please visit RFIDJournal or Wikipedia

    *^*^*^*^*^*^*^*^

    الله المعين **
    اللهم لك الحمد .. اللهم لك الحمد
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #17

    الصورة الرمزية MaEsA
    تاريخ التسجيل
    Nov 2003
    الدولة
    (my lovely yemen)
    العمر
    37
    المشاركات
    1,446
    معدل تقييم المستوى
    289

    Smile رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    محمد البعداني

    اكيدددددددددددد بنحاااااااااااول نجمع كل مايلزززززززززم من كتب ومررررررراجع وغيره لكل مشرررررروع حتي يكوووون الفكررره متكااااااااااملة

    وبنحااااااااااااول نكلف الاعضاااااااااء الذين لديهم القدره وتجربه في عملية البحث وانا اولهمممممم كمان



    حضرمي من باريس

    اهلاااااااااااا بك معنااااااااااااااا

    وشكرررررررررررررا لانضماااامك ومبااااادرتك الطيبه


    ديلوو
    مشكوووووووووووووور علي التووووووضيح ومشرررروع رائع جدا

    تحياااااااااااااااااااتي لكم
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #18

    الصورة الرمزية ليلى العامريه
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    المشاركات
    1,634
    معدل تقييم المستوى
    254

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    السلام عليكم
    اليوم جبت لكم فكرة مشروعي التخرج
    كان الفصل الماضي والحمدلله خلص على خير
    اسم المشروع Computer-Aided Course Scheduling System
    كان عباره عن نظام جدوله للمواد الي بتنزل كل بداية فصل طبعا بنظام الساعات المستخدم بالجامعات بس على حد علمي ان النظام المتبع بالجامعات الحكوميه اليمنيه هو نظام الاترام >>>اذا غلطانه حد يصححني D:
    كان النظام عباره عن Web Applicaton و استخدمنا ال ASP.NET مع ال VB.NET
    كما انه كان عباره عن Computer-Aided وهذا المصطلح يستخدم للانظمه الي تتفاعل مع المستخدم بكل خطوه وتقوم بارشاده والمستخدم له الخيار الاخير يعني ما فيش خوارزميات تقوم بالعمل
    يعني مش full automatic جزء من النظام يعتمد على المستخدم
    كان الهدف الاساسي منه انتاج جدول خالي من اي تعارضات ممكن تحصل سواء كان بوقت الدكتور او بوقت القاعه او حتى بالماده نفسها
    ومن امثال التعارضات الي تصير اعطاء الدكتور مادتين مختلفتين بنفس الوقت او حجز القاعه لمادتين مختلفتين بنفس الوقت او اسناد ماده معينه لدكتور معين خارجه عن اهتماماته او تخصصه
    حيث ان العمادة زودتنا بمعلومات عن كل دكتور واهتمامته وايش يفضل يدرس من مواد الكليه
    كمان هناك الكثير من القيود والشروط الي لازم تأخذ بعين الاعتبار مثل كم ساعه ياخذ الاستاذ بحيث ان عدد الساعات تختلف مع الشهاده الحاصل عليها الاستاذ سوا كانت ماجستير او دكتوراه وكمان ياخذ بعين الاعتبار مكانته بالكليه اذا كان عميد او رئيس قسم او من هيئة التدريس وغيرها من القيود والشروط .........
    النظام انعمل فقط لكليه واحده الي هي كلية تكنولوجيا المعلومات >>كليتنا D:
    بس ممكن في المستقبل يطبق على كل الكليات الاخرى >>future work
    و صمم النظام تبعاُ للقوانين والسياسات المتبعه في جامعتنا
    استخدمنا في النظام البرمجه الهيكليه مش ال OOP لانه ما كان في معانا Objects كان كله عباره عن functions وكل واحده تقوم بمهمه واحده او اكثر وكلها طبعا تتعامل مع الDatabase
    وكانت الDatabase الي استخدمناها هي ال access بناءً على طلب رئيس القسم الي كان المشرف على المشروع
    >> كثرت بالكلام وما فيش منه فايده
    على العموم الي عنده اي سؤال او استفسار ممكن يسأل ؟؟
    ومن خلال الاسئله ممكن تتوضح الفكره اكثر لاني بالشرح زيررررررررررو وكمان ممكن نتعمق اكثر ونوصل لادق التفاصيل

    تحياتي
    نحن لا نتعلم الحياة من الآخرين نتعلمها من خدوشنا
    ومن كل ما تبقى منا أرضاً بعد سقوطنا ووقوفنا

  7. #19

    الصورة الرمزية الهيثم اليماني
    تاريخ التسجيل
    Jan 2008
    الدولة
    الأردن
    المشاركات
    169
    معدل تقييم المستوى
    207

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    موضوع روووووعة ***

    بس احم احم لا تنسوا مشاريع تخرج المعماريين بدنا نشوفهم***

    تحياتي****


    منبر الانسانية قلبها الصامت لا عقلها الثرثار

  8. #20

    الصورة الرمزية سامح الجنوب
    تاريخ التسجيل
    Feb 2008
    المشاركات
    13,689
    معدل تقييم المستوى
    565

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    على العموم الي عنده اي سؤال او استفسار ممكن يسأل ؟؟
    إيش من استفسار !!

    أكيد أنا أبو الاستفسارات نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    الفكرة حلوة قوي قوي والله

    ممكن توضحيها بشكل أكبر نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    أنا فهمت الفكرة بس تطبيقها بشكل عملي ممكن يتوضح أكثر (;
    مـــا كــل ما يتمنى المــرء يدركـــه ... تجــري الريـــاح بمــا لا تشتــهي السفــن

  9. #21

    الصورة الرمزية ليلى العامريه
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    المشاركات
    1,634
    معدل تقييم المستوى
    254

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج



    اوكي ولا يهمك اخ سامح
    يمكن لو حطيت screen shots وشرحت عليهم راح تتوضح الفكره اكثر لذلك راح ابداء من اول ما المستخدم يبداء
    - طبعا اول صفحه عندنا هي ال Login ولك مستخدم اسم مستخدم وكلمه سر وفي عليها validation >>على ما اعتقد ما في داعي احط screen shot D: الفكره واضحه
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    - والصفحه الي بعدها هي عباره عن welcome page فيها شعار النظام وكمان على اليسار في قائمه الي فيها المهام الي يقدر المستخدم يعملها
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    عند البدء بعمل الجدول فان المستخدم مخير انه يبداء ب 3 طرق مختلفه
    * الطريقه الاولى::انه يبداء بناء الجدول من الصفر Blank schedule حيث انه اول خطوه فيه انه يحدد المواد الي راح تنزل وكمان كم شعبه من كل ماده من خلال الشاشة التاليه :

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    عشان يفرق المستخدم بسهوله بين مواد التخصصات الاربعه الموجوده في الكليه عملنا كل مواد كليه بلون مختلف عن الاخر كما هو موضح في الصور السابقه نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    كما هو مبين في الصور في معنا default Number of sections عدد ابتدائي للشعب لكل ماده وفي مجال ان المستخدم يحط العدد الي يشتيه وقد يستنبط عدد الشعب estimated No. of sections من مشروع ثاني انعمل كمان هذا الفصل باستخدام خوارزميات من ال Data mining وعلى حسب احصاءات معينه ومعادلات معينه يطلع عدد الشعب المتوقعه لهذا الفصل >>قصة لوحدها :|
    كما هو موضح في الصور في رابط امام كل مادهShow details هذا الرابط بياخذك الى صفحه ثانيه فيها معلومات عن الماده يعني في اي قسم هي ووين هي اختيار ووين هي اجباريه مثلاُ: ماده ال ASP.NET هي اجباريه في تخصص الشبكات ولكنها اختياريه في تخصص نظم المعلومات وعلم الحاسوب ولكنها غير موجوده في الخطه الدراسيه لتخصص هندسة البرمجيات ...وهكذا
    بعدما يحدد المستخدم المواد المراد تنزيلها في الجدول للفصل القادم بيعمل submit وبتضهر له الشاشه التاليه ::


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    وهي عباره عن بناء الجدول في هذه المرحله
    وبيكون فيها رقم الماده واسمها ورقم الشعبه واليوم المراد الماده تكون فيها واسم الاستاذ والاوقات وارقام القاعات وفي اخر عمود في ال check الي بيعمل validation على ال record اذا الي تم اختياره صحيح والا لا
    في البدايه نجي لاسم الاستاذ::في هذا العمود في معانا dropdwn list فيها اسماء الاساتذه الي ممكن يدرسوا هذي الماده فقط وبيروح يقراء هذا من ال database حيث انه مخزن كل استاذ ايش يفضل يدرس من مواد
    ثانيا معنا الايام ::حسب اختيارك للايام المراده يعمل للايام الباقيه disable عشان ما يخربط المستخدم باختياره وفي كل خليه من الايام في معنا ( 2) dropdown lists واحده للاوقات المناسبه والثانيه للقاعات المناسبه واقصد بمناسبه انه انواع المواد عندنا 3 انواع يا اما نظري بحت مثل ال MIS*DSS*Security...etc او عملي بحت مثل mulimedia*ASP.NET *VB.NET*C# *oracle*SQL(LAB) ...etc او نظري وعملي مثل الجافا او السي بلس بلس حيث ان هذي المواد بيكون معاها 2 ساعه مختبر و 2 ساعه نظري في الاسبوع
    لذلك تتطلب منا تصنيف القاعات وكذلك الاوقات(الحصص) فالقائمه الي فيها الاوقات بتجيب من الDB الاوقات المناسبه فقط للماده يا اما اوقات مختبر او اوقات ماده عاديه او الاثنين مع بعض
    وبالنسبه لقائمه القاعات فهي بتجيب من ال DB فقط ارقام القاعات المناسبه او ارقام المختبرات لانه في مختبرات للجافا فقط في مختبرات الملتيميديا فقط وهكذا ....
    والعمود الاخير في معنا check بيعمل validation بحيث بعد اختيار البيانات المرداه يقوم المستخدم بالضغط على هذا الزر حيث انه راح يروح ع ال DB ويشوف اذا ما في اي تعارضات يعني اذا الدكتور محجوز بالوقت المدخل او لا او القاعه محجوزه او لا او ان الشعب الاخرى من نفس الماده ما تكون نفس الوقت ....الخ
    وبهذي الطريقه نكون بنينا جدول خالي من التعارضات ودقيق
    وبالنهايه في زر اسمه check all بيشوف اذا المواد الاختياريه المشتركه في كل التخصصات نازله كلها >>>شرط
    وايضاً بيشوف اذا كل قسم طرح على الاقل ماده اختياريه من القسم <<< كمان شرط
    .................الخ من الشروط
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    * الطريقه الثانيه : هو ان المستخدم يختار جدول ترم سابق ويبداء منه بحيث انه يعمل فقط تعديل على اسماء الدكاتره وارقام القاعات والاوقات فقط وبامكانه اضافه شعب جديده او حذف شعب ...الخ

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    * الطريقه الثالثه : ان المستخدم يختار جدول سابق من الاترام الي فاتت بس ما يسترجع له كل
    البيانات مثل الطريقه الثانيه وانما يقوم باسترجاع فقط المواد وارقامها ورقم الشعب وباقي الخانات بتكون فاضيه وهو بيعبيها بنفس الطريقه في الطريقه الاولى .


    بالنسبه للتقارير فان المستخدم بيقدر انشاء تقارير عن الاستاذ او الماده او القاعه بحيث انه يجيب له time table للاستاذ او الماده او القاعه وذلك يتم بادخال رقم ID لكل منهم
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    اتمنى انه تكون الفكره وضحت اكثر بهذي الطرييقه نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    واي سؤال انا جاهزه وحاضره لاسألتكم
    نحن لا نتعلم الحياة من الآخرين نتعلمها من خدوشنا
    ومن كل ما تبقى منا أرضاً بعد سقوطنا ووقوفنا

  10. #22

    الصورة الرمزية ليلى العامريه
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    المشاركات
    1,634
    معدل تقييم المستوى
    254

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    نسيت اذكر شي مهم
    الي هما المستخدمين للنظام
    العميد او رئيس القسم فقط هم الي بيستخدموا النظام وممكن اي عضو هيئة تدريس بس ما بيقدر يعمل شي غير انشاء تقارير او استعراض فقط للجدول اللي انطرح
    اذا تحتاجوا ممكن ارفع لكم ال usecase diagram و الجرافس الثانيه لفكره اوضح ان احتجتوا لذلك

    تحيــــــــــاتي
    نحن لا نتعلم الحياة من الآخرين نتعلمها من خدوشنا
    ومن كل ما تبقى منا أرضاً بعد سقوطنا ووقوفنا

  11. #23

    الصورة الرمزية سامح الجنوب
    تاريخ التسجيل
    Feb 2008
    المشاركات
    13,689
    معدل تقييم المستوى
    565

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    رهييييييييييييييييييييييييب قوي قوي قوي

    والفكرة عششت بنفوخي والله نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    بس مشكلتي ماعندي خلفية بمثل هيك شغلات وخصوصاُ اللغات المستخدمة أنا رح أحط الفكرة على بعض الأصدقاء إللي فاهمين هي القصة وبنحاول نشتغل على هذي الفكرة بس لا تجي وتقولي سرقتو فكرتنا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ولو عندي سؤال بأرجع لك وبأدوخ بك ^^
    مـــا كــل ما يتمنى المــرء يدركـــه ... تجــري الريـــاح بمــا لا تشتــهي السفــن

  12. #24

    الصورة الرمزية ليلى العامريه
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    المشاركات
    1,634
    معدل تقييم المستوى
    254

    رد: افــكــــــــــااااار & مــشــــــــــــاريــــــع تـــــــــخــرج

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ســـامح مشاهدة المشاركة
    رهييييييييييييييييييييييييب قوي قوي قوي

    والفكرة عششت بنفوخي والله نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    بس مشكلتي ماعندي خلفية بمثل هيك شغلات وخصوصاُ اللغات المستخدمة أنا رح أحط الفكرة على بعض الأصدقاء إللي فاهمين هي القصة وبنحاول نشتغل على هذي الفكرة بس لا تجي وتقولي سرقتو فكرتنا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ولو عندي سؤال بأرجع لك وبأدوخ بك ^^
    عادي ولو بأي وقت اخ سامح
    والله الفكره مو فكرتي فكرة رئيس القسم اصلا هو بيصطاد الطلاب الشطار ويجيب لهم افكار تخدم الكليه
    يعني يستغلونا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بس اذا تحتاج اي شي انا بالخدمه واي شي باللغه او شي قول انا شاطره شويه بلغات البرمجه نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    وعاد في معي افكار رائعه لمشاريع بس تشتي شغل قوي ومعلومات ودراسه عن اشياء ما تنعطى بالبكالريوس يمكن بالماستر نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وفي فكره رائعه انطرحت عليا من قبل دكتور شبكات بس المشكله ان الدكتور ما كان شاطر برمجه يعني لو عملتها معه كانت ورطه وخصوصا انها كانت رسالته بالدكتوراه وكان زيي ما تقول يشتيني اساعده بالبدايات عشان ما يغلب حاله بالذات انه ما يفهم جافا وهو كان كله جافا وسمع اني شاطره جافا وقال تعالي اعرض عليك فكره رهيبه المهم ما عاد عملتها معه لانه بيدخلني بمتاهات انا في غناء عنها نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    والله يوفقك
    نحن لا نتعلم الحياة من الآخرين نتعلمها من خدوشنا
    ومن كل ما تبقى منا أرضاً بعد سقوطنا ووقوفنا

صفحة 2 من 8 الأولىالأولى 12345 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •