صناعة القادة وإكتشافهم

[الهمس الحزين]

صناعة القادة

صناعة القادة من قبل ٌاده أخرين

صناعة القادة

ولازم نشير أن مابين 96إلى 98% يمكن يتعلم القيادة ولكنه ليس قائدا بالفطرة
إعداد الفتاة الذهبية
لسى هناك الكثير بهذا الجانب أرجع لصناعة القادة وإكتشافهم والقادة والنجاح لدكتور طارق السويدان

[الهمس الحزين]

ء الأول

الجزء الثاني

الجزء الثالث

الجزء الرابع

الجزء الخامس

الجزء السادس

الجزء السابع

الجزء الثامن

الجزء التاسع

الجزء العاشر

الجزء الحادي عشر

الجزء الثاني عشر

الجزء الثالث عشر

[الهمس الحزين]

طبعا الروسي الجديد من صنع بوتن طبعا

[رعد عدن]

وعمنا علي من اللي صنعه؟؟

[الهمس الحزين]

أنا هنا أشير لرئيس الروسي كنموذج حي في القرن الحادي والعشرين ونموذج معاصر
الرئيس حقنا قاده قائد بالفطرة ه وبعدين والله بيدخل الجنة من بعدكم هذا الرئيس

[رعد عدن]

لا هيك ما يصير
هذا بامر الله هااااااه هااااااه

[الهمس الحزين]

ياعمي بدكم أقول لكم مش قائد الرجال له ثلاثين سنة لو هو مش قائد بالفطرة عاد بيجلس ثلاثين سنة ولكن المشكلة مش بالقيادة المشكلة لما تكون قائد شو بتعمل بالضبظ وبعدين الرئيس خلاص عامين ويودع الرئاسة اليمنية
المهم هو شو بعد علي
شوف قاموس كان أبوه ظالم تعتقد من أنجى الأسرة المالكة من الضياع قاموس لانه ذكي لو كان بقى الأمر على ماهو عليه كانت أنتهت سلالة قاموس لكن عندما عمل لظلم أبوه حد بقت الأسرة الحاكمة في موقعها
وأنا هنا أتكلم على صنع القادة برؤى جديدة السياسة التي تمشي البلاد كما يمشوا العرب البقية قل حاضر وبس هذه سياسة الضعفاء ولازم تتغير السياسة اليمنية جملة وتفصيلا صدقني بكره راح تقول قالت لي الذهبية

[الهمس الحزين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسم الكتاب : صناعة القائد
المؤلف : د. طارق السويدان . أ. فيصل باشراحيل .
عددالصفحات : 296 - الطبعة: الرابعه 1427ه
بعد نظرة فاحصة للكتاب نستطيع أن نقول وباختصار إنه:
فنون ومهارات وسلوكيات إدارية وتربوية وتاريخية لمنهجية صنع القادة برؤية إسلامية مستفيدة من النظريات الحديثة.
وبعد نظرة مجملة يتضح أن مما ميز هذا الكتاب أنه يحمل فكرة إدراية مزجت بعبقة أدبية ومحورت بطريقة إسلامية كي تصل لصفوة وزبدة من المعلومات المركزة التي تغذي الفكر المسلم.
والآن لنري ما يحمل الكتاب بين دفتيه.. حيث قسم المؤلفين الكتاب إلى خمس دورات متدرجة :
( تأسيسة – متوسطة – المتقدمة – المحترفين وأخرى خاصة بالمرأة). وكل دورة تحمل العديد من الوحدات التدريبية ( 15 وحدة تدريبية)
فالدورة الأولى : التأسيس القيادي
الدورة التأسيسية
وتبدأ بمفاهيم ومبادئ ، وأولها مأساة ودوامات صعبة ، فدوامة الهدف ودوامة ضعف الإحساس بالواجب ، ودوامة البطالة التي من حقها أن تجعلنا أضحوكة للزمان . وفي صدارة القائد يذكر المؤلفين تعريف القيادة وما مدى أهمية القيادة في الحياة . ولذلك ألحقها بعنوانين مهمين فالأول الأزمات الأربع وبعدها مباشرة بواعث الفرج وبيارق الأمل المنشود ، ثم ننطلق لنرى في الكتاب الشخصية القيادية وما تتطلبها من أمانات ، ثم يناقش المؤلفين قضية شائكة في القيادة (هل يمكن تعلم القيادة )؟ وذلك بأسلوبهما السهل الواضح .
الدورة الثانية : أركان القيادة ونظرياتها
الدورة المتوسطة
فيذكر السويدان و با شراحيل ثلاثة أركان قيادية.
1- الرؤية المستقبلية : وذلك من خلال الهدف الواضح وقراءة المستقبل والتفاؤل والصبر.
2- الأتباع المخلصون : وهذا يتطلب الإجابة على تساؤلات مهمة للغاية :
هل لكل قائد أتباع؟ ما مسؤولية القائد؟ هل كان الصحابة اتباعاً أم قادة.
3- التشجيع والتحفيز: وبه سنعرف المفتاح المناسب للتحفيز والنظريات التي رصدت له.
ثم وفي نفس هذه الدورة نتطلع إلى نظريات رائعة في القيادة ، فهناك القيادة التحويلية وهناك القيادة الموقفية وغيرها ، ثم يذكر المؤلفين الأنماط القيادية وكذلك ما هو السلوك القيادي وأحدث النظريات القيادية؟
الدورة الثالثة : صفات القائد
دورة المتقدمين
وحددت بخمس صفات للقائد الفعال التي لا يمكن الاستغناء عنها وهي :
1- الرؤية المرشدة.
2- التوازن.
3- المهارة في التعامل مع الناس.
4- التحكم.
5- معرفة الرجال.
وذكر المؤلفان في هذه الصفات لمسات ليست رمزية ولا تفصيلية بل هي وسطية ربطت هذه الصفات بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه وببعض القواعد القيادية، ثم ذكر التخصيص الصفات الأربع للقائد الإسلامي وهي :
1- الإيمان والتوحيد.
2- الأتباع.
3- التزكية.
4- الاستخلاف.
واتبع ذلك بذكر نماذج قيادية إسلامية.
الدورة الرابعة : المرأة والقيادة
دورة خاصة
لأن النظرة الإسلامية تعطي المرأة حقوقها كاملة فهي أيضاً قائدة ، وتختلف عن الرجل في قيادتها ولها صفات تمتاز بها ، ثم يذكر المؤلفان مقارنة قيادية لطيفة بين المرأة والرجل وإحصائيات عن القيادات النسائية
الدورة الخامسة : صناعة قائد المستقبل
دورة المحترفين
فنتعرف على مصادر القيادة؟! والتي من أهمها :
1- الفطرة والطفولة المبكرة.
2- حرية التجربة.
3- التعليم.
4- إعطاؤه المسؤولية.
ثم يطرح المؤلفان : أماكن صناعة القائد وهي:
1- المنزل.
2- المدرسة.
3- المجتمع والمؤسسات المتخصصة.
وفي الوحدة التي تليها يطرح المؤلفان طرحاً إبداعياً جديداً وهي الأدوار الجديدة للقائد ( القائد الخاص – القائد الخادم - القائد صاحب الرؤية – القائد الأخلاقي).
وفي نفس الدورة الخامسة في الوحدة قبل الأخيرة يوجد المؤلفان طريقة لاكتشاف قائد المستقبل وفي الوحدة الأخيرة ستصل تلقائياً إلى صناعة القائد خطوة خطوة … وذلك من خلال منهج إعداد القائد الذي يطرحه بقوة المؤلفان عن طريق الخطوات العشر في صناعة القائد . ويختمان الكتاب بتوصيات نحو إعداد قائد المستقبل.
لذا فصناعة القائد لن تكون لوحة جميلة أو نظرية جديدة بل ستكون طريقة حياة جديدة .

[صالح اليزيدي]

مخزون علمي زاخر اشكرك بكل إرادة
و أعتقد أن مشكلتنا الآن في الوطن العربي انا نملك قادة بدون قيادة ونملك شعوب بدون إرادة

وفقدتي أختي على الطرح الرائع

[الهمس الحزين]

مخزون علمي زاخر اشكرك بكل إرادة
و أعتقد أن مشكلتنا الآن في الوطن العربي انا نملك قادة بدون قيادة ونملك شعوب بدون إرادة

صدقت وما أنت بكاذب شكرا على المرور العطر

[شيخة اليمن]

مشكوووووووورين على الطرح

ولي عوده مع القراءه

[الهمس الحزين]

تسلمي شية على المرور العطر على الموضوع